TERAPIA INFANTIL

La terapia infantil es la terapia más singular y con unas características especiales que se han de tener en cuenta antes de empezar el tratamiento:

•     Los niños no demandan la ayuda, son los adultos, tutores o profesionales los que deciden que deben ser tratados.
•     Van al psicólogo creyendo que es como un extraescolar y no saben bien qué significa o para qué sirve.
•     Necesitan percibir confianza y sentirse a gusto con el psicólogo o psicóloga para que la terapia sea efectiva.
•     El lugar debe ser acogedor, transmitir tranquilidad, tener espacio donde moverse.
•     La sesión no puede durar demasiado pues perciben el tiempo mucho más lento que los adultos y acabarían agobiándose.

Las técnicas a utilizar deben ser acordes con la edad o la madurez mental del niño/a:

         -  Juegos psicoeducativos.

         -  Dibujos.

         -  Muñecos para representar la realidad.

         -  Cuentos educativos.

         -  Role playing.

         -  Nuevas tecnologías.

         -  Refuerzos.

Será imprescindible una sesión de evaluación previa para conocer su historia vital, sus diferentes ambientes (hogar, colegio, etc), su personalidad y vida social. Así como una o varias sesiones de toma de contacto antes de empezar la terapia.

¿Cuándo es necesaria la terapia infantil?

      ·  Cuando su comportamiento está afectando negativamente a diferentes contextos de su vida.

      ·  Cuando ha ocurrido un echo significativo que no puede asimilar emocionalmente.

      ·  Cuando necesita aprender habilidades sociales.

      ·  Cuando tiene miedos que no sabe gestionar.

      ·  Cuando tiene dificultades para dormir, problemas alimenticios u excretores.